AI“撞脸”国粹，80万人次青少年在这场嘉年华中走近人工智能

刷一下脸就可以智能匹配适合自己的京剧脸谱，甚至还能配上一段京剧选段，当人工智能“撞脸”京剧艺术，是不是听起来有点酷？第四届长三角青少年人工智能奥林匹克挑战赛总决赛23日在上海对外经贸大学附属松江实验学校举行。

本届AI奥林匹克由主赛道、嘉年华两个板块组成，内容覆盖智慧交通、智慧医疗、智慧教育、智慧社区、智慧消费、智慧家居、智慧制造、智慧健康和智慧体育9个人工智能应用场景。从6月到11月，江浙沪皖三省一市的1200余所中小学以线上线下相结合的方式参赛，超80万人次参与，7334支队伍晋级市赛。

以AI会友，科技文化艺术在这里交融

当天，上海及长三角地区300多支进入决赛的队伍围绕“智能时代的多元文化表达”，通过展示、答辩等环节，展现人工智能创意、研究过程和成果。

上海市大同初级中学学生李盐岩设计了AI国粹进校园项目。为了增强同学们对学习京剧的热情，他用AI设计了京剧脸谱，同学通过刷脸就能戴上属于自己的个性定制京剧脸谱，同时还配上京剧选段。

今年的AI绘画主题为“发现阅读之美”，东华大学附属实验学校四年级的季沛羲分享了自己参与其中的体验。因为从小喜欢阅读和画画，季沛羲此次选择了《一只想飞的猫》一书，她先用提示词让人工智能生成了一幅画，又在提示词的基础上加入自己的手绘稿。很快，人工智能根据这句话生成了很多幅与手绘稿风格一致的新画作。

结合生活，让学生们在闯关中走近AI据主办方介绍，今年主赛道通过“算法擂台”和“无人驾驶”两大项目，以高规格、高质量、高难度的挑战赛促进人工智能领域青少年后备人才的培养。挑战赛的主赛道项目——算法擂台“绿茵天眼”，展示了AI技术在体育领域的前沿应用。高二学生张文轩来自五十四中学，也是徐汇区青少年活动中心本次参赛队伍的队长。在“绿茵天眼”赛题中，他和团队成员要在每段10余秒的视频中识别犯规、越位等球场状态，先前所学的知识最初在面对更接近实战的要求时，似乎显得有些不足。从6月组队至今，张文轩和队员们一起研究完善队伍的算法模型，成功晋级最后一轮。他说，这次的赛事不仅让他学会相关技能，也学会了适应和照顾队员们彼此的情绪，并站在对方的角度思考问题。资源汇聚，提升学生人工智能素养自2019年起，由上海市教育委员会指导，上海市科技艺术教育中心就发起成立了上海人工智能教育共同体。多年来各成员单位企业等通过课程开发、专家指导等多种方式，打造人工智能教育交融合作的平台，为培育具有创新能力和合作精神的人工智能后备人才贡献了力量。今年的挑战赛也通过与顶尖的企业和学术机构合作，利用上海人工智能教育共同体平台，为青少年提供与业界前沿近距离交流的机会。本年度上海人工智能实验室将浦育平台开放出来，供更多师生学习使用。华为、百度等高新企业通过在“少年开发者”绘画等项目中开展技术支持，帮助青少年使用国产大模型应用与现实问题，促进他们在AI领域的学习和应用。