探讨人工智能对未来高等教育的影响世界大学校长联合会三年大会在京举办

10月14日-15日，第二十届世界大学校长联合会三年大会在北京会议中心举办。本次大会是60年来首次在中国举办，来自世界各地50多个国家和地区的700多名全球教育领袖、大学校长、专家和学者参会，围绕“人工智能与高等教育的未来”这一主题，探讨人工智能对未来高等教育的影响，促进教育理念的革新、教学方法的优化以及科研成果的共享，推动全球高等教育事业的共同进步。

联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯强调，人工智能在健康、气候变化、粮食、交通等领域的巨大潜力。他特别提及了今年9月份联合国会员国通过的《未来契约》，呼吁世界大学校长联合会为推动这一全球性协议的实施作出贡献，利用人工智能为全球高等教育和未来发展贡献力量。

联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂芬尼娅·贾尼尼指出，人工智能在满足高等教育日益增长需求的同时，也在深刻重塑着大学的运作方式。她强调，大学领导者需以以人为本的方法，引导人工智能在教育领域的应用和发展，同时关注学术诚信的维护，以及培养学生批判性地使用新技术。

墨西哥驻华大使赫苏斯·施雅德认为，技术的快速发展，特别是人工智能的崛起，正深刻改变着人们的生活方式和工作方式，也对教育提出了新的挑战和要求。他呼吁全球教育者共同努力，帮助学生具备开放性、全球视野和好奇心三种重要品质，以更好地适应这个快速变化的世界。

美国教育委员会**泰德·米切尔表示，人工智能跨越地域和**界限，将推动教学方式的革新。他特别提到了人工智能在教学中的定制化、互动性特点，以及对学生学习支持的增强作用。同时，他也提醒全球教育者关注人工智能可能带来的鸿沟问题，并积极采取措施加以弥合。

世界大学校长联合会理事会**Kakha Shengelia则强调了合作与协作的重要性。他指出，全球教育领域正在经历深刻变革，只有通过与全球领导者的紧密合作，才能找到创新方法，更好地应对挑战。

世界大学校长联合会当选**（2024-2027）、郑州西亚斯学院创办人陈肖纯理事长提到，世界大学校长联合会的使命是促进国际合作、交流思想、通过共同进步迎接挑战。作为新任**，他将致力于加强世界大学校长联合会与全球大学之间的互动、沟通和合作，共同推进全球教育愿景。他认为，大会的主题“人工智能与高等教育的未来”既具有适时性，又具有紧迫性，期待与会者能够深入探讨人工智能在教育领域的创新性应用，共同塑造全球教育的未来。

在开幕式后的主旨报告环节。英国巴斯大学校长Prof.Ian White以《Educational innovation via AI：Helping Students Master AI rather than Serve it》为主题作主旨报告，呼吁大学在人工智能时代中培养出具备全面能力的专业人才。

国际教育协会首席执行官Fanta Aw以《AI: Challenges and Opportunities ARound Ethics》为主题作主旨报告，重点讨论了人工智能面临的偏见、虚假信息的风险等主要伦理困境。

西交利物浦大学执行校长席酉民教授以《Future education: what“Education+AI”could be and do?》为主题作主旨报告，认为教育需要适应新时代的需求，进行必要的转型，以应对未来的不确定性。

肯恩大学校长Lamont Repollet在主旨报告中强调了人工智能在促进高等教育转型、提升教育公平性及创新教学方式等方面的积极作用。

此外，大会还举行了签约仪式。郑州西亚斯学院副校长逯阳代表学校分别与米尔斯维尔大学、加州大学河滨分校、莫妮卡·埃雷拉学校、圣安德烈斯贝洛学校、阿尔特大学五所学校签订了合作谅解备忘录，共同推进在创新国际化人才培养方面的深度合作。

据悉，本次大会是60年来首次在中国举办，共设有9场平行论坛、1场MOU签约活动、1场科技项目转化论坛。平行论坛议题广泛，涵盖了人工智能引领高校教学创新发展、人工智能助力高校人才培养模式变革、人工智能赋能高等教育治理现代化、人工智能重塑科学研究范式、人工智能应用的伦理审视与教育应对等五个方面。